同课异构放光彩，“壮腰工程”促成长 ——初中教师壮腰工程（历史三明班） 第二阶段培训掠影

为响应《三明市初中“壮腰”工程实施意见》及全市推进初中“壮腰”工程会议精神，进一步提高我市初中历史学科教师队伍的教育教学能力, 提升教师队伍的整体素质，初中教师壮腰工程（历史三明班）第二阶段培训，于2020年12月16日在三明沙县一中展开。在三明教育学院历史教研员洪峰老师、福建教育学院考试研究中心陈建平教授的主持下，三元区岩前中学黄光霞老师和沙县六中余晓燕老师就部编版八年级上第22课《抗日战争的胜利》开展同课异构，为我们带来两堂生动的历史公开课。壮腰工程第二阶段学员出席听课评课活动。

三元区岩前中学黄光霞老师以南京大屠杀国家公祭日视频开启新课，渲染气氛同时也带动了学生的兴趣和课堂积极性。在授课过程中，通过引导学生研读材料，获取有效信息，归纳概括信息并形成全面客观的认识，做到论从史出，史论结合，落实“史料实证”、“历史解释”核心素养。在课堂尾声，黄老师播放抗日军政大学校歌，在情境中升华主题，培养学生的爱国情怀和家国担当意识。

沙县六中余晓燕老师设置情境，以《抗战胜利70周年阅兵》视频导入课堂，通过“万众一心剿敌寇”、“英明之策定胜局”、和“拨云除雾曙光现”三个环节，与学生探寻抗战胜利的背景、过程、原因、影响和启示，完成教学目标。余老师课堂节奏张弛有度、设问巧妙，充分调动了学生的学习兴趣，使听课学生与老师们如沐春风，灵感层出，大受启发。不仅完成了知识传授，也落实了历史学科的核心素养。在课堂尾声，余老师通过出示《华沙之跪》和《安倍参拜靖国神社》图片，结合学生的生活实际，探究如何对待历史问题以及培养青少年的社会责任，落实“家国情怀”核心素养。

    最后三明教育学院历史教研员洪峰老师、福建教育学院考试研究中心陈建平教授召集来自参加培训的老师进行了评课活动。两位授课老师就自己所授课的设计理念、教学思路、精彩看点、反思感想等方面作出阐述。全体与会教师对黄光霞老师、余晓燕老师的展示课进行了点评。听课教师们各抒己见、直抒胸臆，表达了对相关课程的观后感受，同时也提出了自己的疑惑。福建教育学院考试研究中心陈建平教授还指出，针对中国抗战在世界反法西斯战争中地位这一知识点的材料选择，可用世界反法西斯战争局势图进行引导，既直接明了又落实时空观念的培养。

“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师不同的教学风格，最大程度地激发了教师的创意和才能，同样也激发了教师对教学活动多角度、全方位的思考，有效促进初中历史教师的专业化成长。

（编辑：黄林珍   审核：林永全）