学习贯彻二十大精神　推进学校高质量发展

学习贯彻二十大精神　推进学校高质量发展

学习宣传贯彻二十大精神是当前及今后一个时期的首要政治任务，全校迅速掀起学习宣传贯彻热潮。11月23日下午，校党总支副书记、副校长郑昌洋在校学术报告厅主持召开教工大会，引领教职工学习二十大报告中关于教育的重要论述。

会议指出，在新的起点上，教育工作要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，以高质量发展为主线，健全育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国、办好人民满意的教育。

一是要坚持立德树人的根本任务。党的教育方针始终强调德育为先，要从学生身心特点和思想实际出发，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生有能力、有责任、有爱心，全面发展、学有所长，培养出党和国家需要、对社会有用的人。

二是要坚持科学的教育理念。每个学生的禀赋、潜质、特长不同，学校要坚持以学生为本，注重因材施教，探索多样化办学，使教育的选择更多样、成长的道路更宽广，努力让每个学生都有人生出彩的机会。

三是要坚持教育事业的公益属性。教育公平是社会公平的重要基础，既在于均等化的基本公共服务，更体现在教育机会、资源配置、制度政策的公平。教育是国计、也是民生，将教育改革发展与解决现实问题结合起来，让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

四是坚持教育质量的生命线。人民满意的教育必定是高质量的教育，牢固树立教育质量观，把促进人的全面发展、适应国家社会需要作为衡量教育质量的标准，以提高教育质量为导向完善管理制度和工作机制，把资源配置和学校工作重心集中到教育教学上来，全面提高教育的质量。

郑昌洋结合学习内容和学校实际，对全校教师提出五点要求：

一、全校教师要不断更新教育理念，更新知识和能力，要积极跟上数字化、智能化步伐，与时俱进，积极拥抱新知识、新技术；

二、全校教师要关心国家大政方针，对于各学科的解读要持续深入，打破传统，敢于创新；

三、全校教师要面对高考新命题，课堂要紧扣“双新”要求，要科学安排课堂容量，注重学生个性发展，做到因材施教；

四、全校教师要从学生身心特点和思想实际出发，特别注重以学生为主的教育，特别注重学生的创新精神和创新能力的培养；

五、全校教师要团结一心，直面挑战，化危为机，直面教育质量提升问题，以提高教育质量为导向完善管理制度和工作机制，坚持教育质量的生命线。

图文：办公室

编辑：马信塅

初审：李秀其

终审：罗　翀