深化作业改革，助推“双新”落地 ——三明一中语文组“深化教学改革主题月”活动总结

教而不研则浅，研而不教则空。为了推进三明市普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设工作，挖掘和推广作业设计典型案例和先进经验，三明一中于2022年4月15日-5月15举办三明市普通高中第二期“深化教学改革主题月”活动。三明一中语文组大力响应学校要求，在此期间围绕“作业设计”开展多个教学改革活动。

（一）发布《作业设计指南》，展开研讨

2020年省优秀作业设计奖得主张倩宜老师总结作业设计的要点与原则，编辑并发布了语文学科《作业设计指南》，给老师们提供了许多思路与启发。

三明一中语文组于5月10日下午召开作业设计心得分享会，由张倩宜老师主讲，围绕《作业设计指南》展开交流研讨，分享作业设计的巧思与妙做。

张倩宜老师提出作业设计应遵循意趣性与实践性、层次性与自主性、工具性与人文性。并且要尊重学生的个体差异，激发学习兴趣，增强学习效果，以学生为中心，抓住作业这个减负增效的“牛鼻子”，全面深化作业改革，创新作业形式，提高作业设计质量，推动教学质量提升。

（二）举办作业设计比赛

三明一中语文组于5月10日至5月15日在组内举办作业设计比赛。比赛要求教师们在基于学生学情的基础上，依据语文课程标准和学段目标，单元目标以及课时目标，落实语文要素，力求在作业设计上实现语文的实践性与综合性。

比赛结束后，三明一中语文组教研组长张德娇老师宣布比赛结果：初中部评选出一等奖2名，二等奖2名；高中部评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。并确定将连梦君老师、黄芸老师的作业设计推送至市级作业设计比赛。

通过此次比赛活动，有效引导教师探索作业布置的合理性，提高学生完成作业的积极性，引领教师更规范、科学，有效地进行作业练习设计，促进教师的专业发展。

（三）作业设计比赛优秀作品展示

三明一中语文组将作业设计比赛中的优秀作品进行展示，实现了“知之愈明，则行之愈笃”。好的作业设计应以激发学生学习兴趣，指向核心素养领域和综合能力的发展。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。三明一中将继续落实“双减”政策，优化作业设计，真正实现教育教学的“减负、提质、增效”，为学生们撑起一片发展个性的天空。

图片：陈慧如

文字：陈慧如

审核：张德娇