青年教师展风采，教学比武促提升——三明一中首届教师技能大赛外语学科（高中组）赛事报道

为促进青年教师更好更快专业成长，同时也为检验我校师带徒青蓝工程实施成效，三明一中于今年春季举办首届教师技能大赛。外语学科（高中组）教师技能大赛于3月29日举行，共7位老师参赛。

本次技能大赛主要有教学设计和片段教学两个环节,内容选取人教版新教材必修第二册第五单元的Reading for writing部分，要求教师设计、呈现一堂读写课；评委从教学内容、教学过程、教学效果、教师素质及教学设计等方面对参赛教师进行专业考核。

参赛教师合影

英语赛课精彩纷呈，各位参赛教师积极研读新课程标准，做好充分准备，在比赛中结合自身教学特点和经验，以不同的教学思路、丰富的教学手段，全方位、多角度地挖掘、设计教学内容，呈现出一个个精彩纷呈、让人意犹未尽的片段教学课堂。

赛后，外语组组长田美红老师对此次比赛作出了精辟的点评。田老师指出，高中英语教学需要以正确的教学理念为指导，教师应与时俱进，不断学习新课标、新理念。本场比赛中，各位参赛教师结合自身优势、发挥各自所长，积极践行英语学习活动观，探索“教学评”一体化课堂建构。或采用以产出为导向的课程设计思路，或激情饱满、精彩导入，或细致安排小组活动，或精心挑选经典修辞例句，给在座的老师们留下了深刻的印象，充分展现了青年教师应有的风采与活力。若能够基于课型特点，调整各个环节的时间分配，优化环节之间的衔接，则能够呈现出更好的片段教学效果。

同时，各位参赛教师也交流了本次比赛的心得体会。

唐虹丽老师：“把任何的比赛当成一场锻炼，需要自己认真对待，好好准备，参加了技能大赛才明白自己身上有很多不足的地方，需要在今后的工作中努力提高自己。”

唐虹丽老师授课记录

吴璇老师：“通过本次技能大赛，我对教学设计、教学开展有了更深刻的认识。同时，观摩了其他参赛教师的片段教学，听取了田老师的点评后，我发现了自己与优秀教师之间的差距，意识到了在专业成长的道路上仍只是在起步阶段，要学习的还有很多。”

吴璇老师授课记录

谢晓莉老师：“参加这次比赛让我受益良多，虽然参赛过程中有畏惧、有焦虑、有不安，但更多的是历练、收获和成长。经过这次比赛，我对教学设计的撰写和课堂教学的开展都有了更加深刻的认识，不仅了解到自身的不足，也从他人身上学到很多。教师技能大赛已落下帷幕，但我想，真正的教育历程才刚刚开始。”

谢晓莉老师授课记录

陈弘蕾老师：“通过本次教学技能大赛，我在锻炼了自身教学基本功的同时，也从评委老师的点评和其他优秀选手的表现中认识到了自己的不足。今后我将更重视对新课标的理解，注意教学完整性，争取在教学环节中有所创新，更合理地进行教学设计。”

陈弘蕾老师授课记录

胡立鑫老师：“通过讲课发现自己在这次比赛中存在基本功不足的问题，可以说这与自己平时放松了对自己基本功的练习有关，同时对教材语言的点拨不到，这些都反映出了对课堂上本质的内容的学习不够，拓展不深，所以我认为自己该学的东西还很多。”

胡立鑫老师授课记录

胡优老师：“感谢学校提供优秀的平台组织本次比赛，比赛前的准备让我专业成长，比赛中的紧张氛围让我的心理素质进一步增强，比赛后的复盘更是让我从优秀的同伴身上学到了更多的设计思路，共同进步。接下来，我将从服务实际教学出发，深入研读新课标，充分利用平台资源，不断提升综合素养和教研能力。再次感谢学校和教研组给予的宝贵机会。”

胡优老师授课记录

陈敏老师：“通过这次比赛，我感受到组内教师的优秀及自身能力的有限。作为新教师，应该踊跃参加各项技能大赛，在新课标理念下展示教学风采，在日常备课中磨炼教学。同时，应不忘基本功，练好口语，写好黑板字。”

陈敏老师授课记录

本次比赛为参赛教师提供了互相交流、互相学习的平台，高中组比赛虽已结束，但对英语教学的研究还在继续，需要各位青年教师在一次次历练中，不断深入思考、认真钻研，提高自身的专业素养和教学能力，早日实现专业成长。

图文：外语组、吴璇

初审：陆清娇

终审：田美红