普通高中新课程新教材学科教学研究课观摩活动——生物学科

普通高中新课程新教材学科教学研究课观摩活动——生物学科

12月1日上午9：00，生物组组织全体生物教师观看普通高中新课程新教材学科（生物学科）教学研究观摩课。

本次共有两节观摩课，其一是人教版选择性必修1生物与环境，“太湖主要种群其及动态”之第5课时《影响种群变化的因素》，其二是人民教育出版社必修一——分子与细胞，“细胞的物质输入与输出”之第3课时《主动运输与胞吞、胞吐》，每节观摩课都包括教师说课、课堂实录、专家点评三个栏目。

本次观摩课主要是以单元教学为主题，聚焦大概念、体现重要概念、落实次位概念，同时以情境为依托，在课堂上体现生物学科核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究、社会责任，同时以学生为主体，使学生成为课堂的主人。

“太湖主要种群其及动态”这节课，以太湖水华现状为情境，引入水华的治理方式，从而归纳蓝藻种群数量的因素和种群研究的一般规律，整堂课都是由学生去发现问题、分析问题并解决问题，培养学生的科学思维，更重视理论学习与生产生活实际相联系，让学生体验生物学科的价值。

“主动运输与胞吞、胞吐”这堂课，以探究不同物质进出肾小管上皮细胞的方式，把碎片化的几种运输方式通过同一个情境把它们联系起来，有助于学生构建完整的知识体系，并学以致用，关注学生科学思维发展和生命观念形成。

本次活动是为推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设工作，提高新课程新教材实施水平，提升普通高中育人质量。作为国家级示范校，注重每一次的学习和提升，使我校的教学水平更上一层楼。

编辑：林美花                                    评审：刘晓芳