[主题教育进行时]三明一中总校领导到三明三中分校开展主题教育现场调研活动

为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，坚持学思用贯通，知信行统一根本途径，大兴调查研究之风，10月30日下午，三明一中校长、党委副书记郑昌洋带领部分班子成员、处室主任、支部书记和年段长，到三明三中分校开展调研。此次调研围绕“从综合实践活动角度探索学校心理健康教育高质量发展有效策略”主题，依托总校制办学形式，积极探究解决“学校心理健康教育”这教育教学改革发展中难点问题的策略，立德树人目标任务尤其突出。

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，切实有效地对学生进行心理健康教育更是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。而综合实践活动是指学生在学校或社区等环境中，通过集体或个人形式，参与各种具体实践活动来培养学生的综合素质和实践能力的一种教育活动。大量实践证明，在初高中衔接过程中，因为学业和学习任务的巨大变化，尤其要注意解决学生心理健康问题。此次调研依托总校制办学方式，立足校园开展现场调研，三明三中校党总支副书记、副校长高孝株带领部分班子成员和相关部门负责人，与三明一中联袂调研，意义重大。

　　调研过程中，郑昌洋一行深入学校教学场所、实践场所、体育场所和办公场所等场所开展现场调研，认真察看并交流探讨，以分析调研的形式，探究党建引领、总校制办学、初高中衔接、学生实践和心理健康等问题，在多方面与三中领导班子达成共识。

　　调研中，郑昌洋强调，这次赴三明三中开展主题教育调研活动，其重要目的是要一以贯之地推进总校制办学，坚持改革发展思想，提升办学质量。

一是要加强两校办学的纵横两向交流，提高站位，经验互鉴，必须有力保障总校制办学走深走实；

二是要围绕教育教学质量提升总目标，不断加强部门之间的交流，打破学段壁垒、属性壁垒和工作内容壁垒，两校各职能部门联动，为教师成长提供更多更宽的平台，其最终目的是让学生茁壮成长起来；

三是要加强干部队伍建设，建立一支敢于担当，乐于奉献的干部队伍；聚焦总校制办学中同城教研、优生培养等突出问题，持续深入教育教学一线了解师生所思所盼，用实际行动解决存在问题，切实为广大师生办实事、办好事。

　　三明一中自主题教育开展以来，积极响应主题教育调查研究工作要求，校领导班子引领多个职能部门联动，积极探究教育教学改革发展中的难点堵点问题，坚持问题导向，自2023年4月份以来，多次以座谈会、实地考察、谈心谈话等多种方式深入师生一线开展调研，广泛听取建议意见，关切师生“急难愁盼”问题，积极落实整改及提升措施，全力推动学校高质量发展。

图文：办公室

编辑：马信塅

初审：李秀其

终审：罗　翀