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【主题教育进行时】2024年福建省高中英语学科专项教学研讨活动分享——记外语教研组教研会议上李学贞老师的主题发言

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发表时间:2024-05-29 18:09

2024529日下午,我校外语教研组在办公楼二楼会议室召开教研组会议。本次会议清娇组长主持李学贞老师做主题发言,我校高中外语老师参与会议。

会上,李学贞老师就2024年福建省高中英语学科专项教学研讨活动进行了分享。在本次教学研讨活动中,多位优秀教师就高中英语各类课型,围绕“备、教、学、评”一体化展开探索实践。

“备、教、学、评”一体化是一种将教学过程和教学评价相结合的方法,将评价与教学相融合,旨在同时关注学生的最终表现和教师的教学能力及课堂实施。在多位老师的教学展示中,针对不同的课堂类型、活动层次,分别运用了不同的评价方法和评价工具除了传统的考试和测验,教师还可根据课堂实际情况采用作品展示、项目报告、学历案等方法来评估学生的知识、技能和学习过程,这能够更大程度将学生融入课堂,鼓励他们进行自主探究,让评价的主体更加多元化、形式更加多样化、内容更加全面化、目标更加多维化。

本次分享着重强调了教学评价在课堂实施中的重要性,使各位参会老师对教学评价有了更深刻的认识在今后的教学实践中,各位教师将继续突出核心素养在学业评价中的主体地位,关注课堂教学过程,灵活运用多样、合理的评价方式,发挥评价的反拨作用,实现评价为教和学服务的目的,进一步落实“教、学、评”一体化


图文:外语组

编辑:陈弘蕾

初审:陆清娇

终审:田美红