三明一中2012年度民主评议政风行风工作实施方案

明一中〔2012〕12号　　　　　　　　　签发人：陈立志

三明一中2012年度民主评议政风行风工作实施方案

为深入贯彻落实十七届六中全会、十七届中央纪委第七次全会、省纪委九届二次全会、市纪委八届二次全会精神，按照《三明市教育系统2012年民主评议政风行风工作实施方案》的要求，不断深化学校的政风行风建设，确保民主评议政风行风工作扎实有效开展，现结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

2012年我校政风行风建设工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市十二五教育发展规划，按照坚持标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管、谁负责”的原则，以群众满意为标准，紧紧围绕教育教学改革发展的任务、着力解决人民群众反映招生办学和教育收费等方面的突出问题，促进学校更新观念、转变作风，提高依法行政、依法执教水平，提升工作效率和服务质量，推动教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育。

二、评议原则

我校民主评议政风行风工作坚持以下原则：

依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。

三、评议内容

1．依法办学情况。是否按照教育法律法规的要求，依法治教，规范学校的办学行为；是否严格执行课程计划，切实减负增效；学校决策、基建、采购、财务等管理制度是否健全。

2．规范收费情况。是否全面实施教育收费治理工作责任制，严格执行各项教育收费政策，规范服务性收费和代收费及公示制度；是否制止与招生挂钩的各种乱收费；是否做到规范教辅材料征订和使用工作；是否规范教育收费票据的使用和管理。

3．阳光招生情况。是否坚持招生“六公开”规定，是否做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务及申诉渠道、录取结果、重大事项查处结果公开；是否严格执行招生纪律要求，是否严格执行招收择校生“三限”政策，是否存在违规招收择校生、借读生、旁听生问题。

4．提升师德情况。是否严格执行《中小学教师职业道德规范》；是否进行经常性的师德教育，是否存在教师有偿补课、有偿家教问题，是否存在教师利用工作之便让学生家长帮办私事、谋私利，是否存在在职教师在社会培训机构兼职或违反教师职业道德规范的其他问题。

5．校风学风情况。是否建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，校风学风是否优良，是否节俭办学；是否全面推进素质教育，加强教育教学管理，提高教学质量，努力办好让人民满意的教育。

6．党务校务公开情况。是否按照《三明教育系统党组织实行党务公开的实施意见》推行党务公开工作；是否坚持按照《福建省校务公开工作暂行规定》，积极拓展校务公开的渠道和内容，建立校务公开目录，主动公开学校事务，接受师生和社会的监督；是否及时在校园网或公示栏定期公示更新群众关心及社会关注的收费、招生、师德等热点内容。

四、方法与步骤

2012年我校民主评议政风行风工作将按照市委教育工委的统一部署，采取“前期承诺、统一部署、分级负责、中期检查、条块结合、上下联动、后期考评、分类评议、综合评定”的方法，负责组织本校政风行风的评议工作。

今年我校的民主评议工作时间从1月份开始至12月上旬结束。评议工作分3个阶段实施：

（一）动员准备阶段

1．组织领导。学校组织开展民主评议政见行风工作，实行校长负责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导机制，保证高质量完成此项工作。学校成立民主评议政见行风工作领导小组，负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。

三明一中政风行风评议工作领导小组成员名单如下：

组长：陈立志

副组长：杨丽平翁东真陈维理严业安

成员：聂国先郑宜武池启长罗翀谢代诚

高孝株王国纬肖文宾

领导小组下设办公室，地点挂靠在总支办公室，具体负责处理政见、行风评议工作日常事务。池启长任办公室主任。

办公室成员：李秀其张永开陈逢身蒋起禄杨翠

2．动员部署。召开全体教职工大会，广泛动员宣传。认真做好民主评议政风行风的工作部署，使大家充分认识民主评议政风行风工作的重要意义，明确工作的目标、内容、方法步骤、措施要求。同时采取多种形式加大政风行风建设的宣传力度，发动广大教职工和群众积极支持和参与此项活动。主动接受群众监督，使政风行风评议工作扎实深入地开展。

（二）组织实施阶段

1．开展评议活动。一是开展政风行风调查。通过召开座谈会、发放问卷调查表、走访教育对象，收集意见和建议，深入了解本校存在的问题，并及时进行反馈。针对本部门重点问题进行专项调查，认真分析查找存在的问题原因，提出切实有效的整改措施，并落实到位。二是设立政风行风意见信箱、 “网络平台”和投诉电话，主动接受社会各界及广大人民群众的监督。三是邀请评议监督员深入察访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议。四是全面开展自查自纠工作，对收费、教学管理、师德师风、学生管理、思想教育等重点工作重点检查。依据省、市教育等有关文件、政策规定，逐条对照，认真检查学校工作，规范办学行为。五是要求每位教师按照教育法规要求，自查自纠师德师风问题，并进行自我总结及互相交流。

2．落实整改工作。一是对存在的问题，进行全面剖析。制定有效的措施，认真进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让社会和家长满意。二是对评议中反映出来的违纪违法案件，将认真查处，并将按照有关规定追究责任。三是结合贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，完善教师行为准则和职业道德规范，提高依法行政、依法执教和规范服务水平。四是建立健全整改档案，从制度、机制建设入手，进一步完善监督程序，建章立制，努力抓好制度的落实。学校民主评议政风行风工作领导小组将对学校各部门整改情况进行跟踪检查，并及时向市教育局上报整改情况。

3．加强监督检查。评议过程将贯彻公开、公平、公正的原则，评议对象、评议内容、评议方法、评分标准和评议结果都将以适当方式予以公布。并聘请部分有关部门领导、退休教师、学生家长为民主评议政风行风的监督员，对评议过程进行民主监督。严肃查处评议过程中的违纪违规问题，保证评议工作健康开展。

（三）考核总结阶段

学校将对本年度的政风行风评议工作进行全面、认真的总结，对评议工作和评议结果进行准确评估，把评议结果作为改进工作、推动政风行风建设、促进教育改革发展的动力，充分发挥评议工作的作用。

五、工作要求

1.提高认识，加强领导。民主评议政风行风工作是党风廉政建设的重要组成部分，是我校行风建设的切入点和有效载体。学校将按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，形成校长负总责，领导班子成员分工负责，各科室、各年级各负其责, 群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制，把评议工作纳入重要议事日程，做到思想重视，认识到位，措施有力，工作落实。

2. 突出重点，务求实效。学校紧密结合实际，将评议活动与深化政务、党务、校务公开相结合，与创先争优、创建文明单位相结合，切实解决损害群众切身利益的问题。坚持以基层群众评教、社会各界人士评教为主，采取自己查、上门问、请人提等多种形式，广泛开展“百师访千家”，学生评师、评教，家长、社会评教、评校等活动，认真查找问题，认真听取意见和建议。对收集到的意见、建议和问题，逐项整改落实，并采取适当形式公开。

3. 健全制度，完善机制。学校坚持教育、制度、监督、惩处并重，把查找问题、落实整改、建章立制贯穿于民主评议工作的全过程。根据评议结果和评议的建议、意见，积极探索，勇于创新，制定切实可行的规章制度，建立健全为群众排忧解难的责任机制、受理机制、监督保障机制和评议机制。把业务工作与政风行风评议有机结合，进一步创新完善工作方式和工作机制，增强行评活动的针对性和实效性，促进行评工作创新创特创成效。

4. 严明纪律，严格问责。开展政风行风评议工作是一项严肃的政治任务，我校将严格遵守评议工作要求，不提供虚假材料，不隐匿或销毁评议资料，不授意、指示评议人员弄虚作假。

                    三明一中

                     2012年3月