同课异构展风采  交流研讨促提高

5月20日，为了发挥三明一中教育排头兵的示范作用，提升地区教育发展质量，高考研究中心核心成员赴清流一中开展送教下乡同课异构教研活动。高考研究中心核心成员、英语教研组长吴晓萍老师开设了《Effective reading》观摩研讨课。

吴老师从思维角度切入，以布鲁姆的认知水平的六层级为理论依据，将思维品质融入课堂教学，根据学生思维层次的学习逐步深化教学设计，从浅层次的“记忆、理解、应用”入手，引导学生的思维层级不断深入到高阶思维的“分析、评价、创造”，并通过不同类型课堂活动将高中英语阅读教学与思维型教学相结合，展示了基于学科核心素养下的高中英语阅读的思维型教学。

吴老师的旁征博引和循循善诱给听课师生们留下深刻印象。课后，吴老师与老师和同学们进一步深入交流，分享了自己如何在教学中培养学生综合语言运用能力，提高核心素养的做法和成效。

(图文编辑　巫水根　审核　吴晓萍)