2021年省级公开周活动三明一中专场　地理学科小结

2021年省级公开周活动三明一中专场　地理学科小结

2021年10月29日星期五，来自福建省各个县市的三十多位地理老师参加2021年第九场三明一中省级公开周活动，开展了听课、评课活动。大家欢聚一堂，互相探讨，共学习，齐进步。

    三明二中的阙榕华老师给高一14班同学开设了《大气的受热过程华人大气运动》公开课，阙老师以小红的研学之旅作为授课主线融入了诸多生活案例，结合本地的情境（三明与西藏地区对比），进行了思维的建构，在建构过程中让学生上台用思维导图总结深秋季节利用烟雾防霜冻的原理，课堂内容生动有趣，收获颇多。

     三明一中的高孝株老师通过小组合作探究具体的安例，使学生学会根据总结的方法和技巧提高这类试题回答的准确度，培养学生的“综合思维”和“地理实践力”核心素养。

    高老师的课用扎实的基础，以高考题为主出发，带领学生从高考题回顾当中了解读图的方式和方法，使学生受益匪浅。通过几个绘图题的实践演练加深学生的认知和学习经验，进而提高学生对等值线判读的认识，最后进行讲解与归纳总结，让学生对该内容的掌握进行升华。在过程中与学生互动，及时给予学生鼓励反馈，我校高三学生基础扎实，回答完美。

来自沙县一中的黄绪烽老师给高一7班同学开设了《资源枯竭型城市的转型发展》的公开课，这部分生动有趣，与生活息息相关，学生听的津津有味。

    黄老师以黑龙江鹤岗“白菜房价”《2万块买一套房》导入，引起学生的兴趣，通过分析鹤岗低房价的背后原因，认识依赖自然资源发展起来的资源型城市的区域特征及发展路径，通过了解资源型城市的发展周期，理解资源枯竭型城市转型发展的意义，因地制宜地提出某个具体资源枯竭型城市的发展图路径，树立因地制宜、人地和谐的区域协调发展观。

11点开始公开课的评课活动，上课的几位老师先对本节课的设计意图进行说明，然后先邀请外校的听课老师对上午开设的公开课进行点评。大家都采用了问题式教学，都采用了思维地图的方式来进行问题的分析和解题的建模，但是在问题链的设置的难度上和原创性上要更加深入的研究，以期更加符合新课标和新高考的水平。

通过此次公开周活动，市区县地理教师共同探讨了新课标新高考新教材背景下，如何更有效的进行高中地理教学研究，如何在教学中培养学生的学科核心素养，体现综合思维、区域认知、地理实践力、人地协调观。通过开展公开课、听课、评课活动，学大家之长，并应用于自己课堂教学中，收获颇丰。