历史组曾宪章教与学改革研究心得（2）

历史讲评课心得

高三考试频繁，过去“考过、讲过、评过”而学生一无所获的讲评方式已经一去不复返了。在试卷评讲课中，但是“注入式”、“满堂灌”的讲评也是常有，教师讲得“唾沫横飞”，硬把答案“灌输”给学生，学生听得也“昏昏欲睡”。就当前实际常态讲评课，民主式试卷讲评课比较有效，前教师对试题、试卷备课充分，上课时问学生，哪些题不懂，学生说哪题不懂就讲哪题。但是，也常出现教师只针对个别“能说会喊”同学的错误问题讲解。因此，关注重点转变为学生、扩大讲评的覆盖面、提高学生的主体性是提升讲评课效率的关键。

文字：曾宪章

编辑：魏栎婷

初审：陈俊财

复审：林永全