“双减”背景下高中物理作业设计策略

“双减”背景下高中物理作业设计策略

2022年1月11日上午，我校物理组开展教研组活动，侯宏老师做了《“双减”背景下高中物理作业设计策略》的主题发言。

侯宏老师首先解读了双减政策，其次从教师教学理念的转变；物理作业的作用；传统作业的缺点；作业设计出发点；作业设计的方法和途径等几个方面总结了如何优化作业设计，并通过气体压强及实验定律、运动和受力的实例分析了变式作业的设计。最后总结了分层作业的设计流程及分层作业范式和单元作业设计范式。

本次教研活动结合我校实际，深刻分析了作业设计存在的问题，提出了有效的意见和建议，为今后本学科作业审计提供了重要的借鉴和参考。

文字：侯宏

编辑：李晓燕

初审：林成

复审：胡皓云