以研促教，交流互鉴——三明一中、龙岩市永定区城关中学、沙县五中联合开展线上教研交流活动

“如切如磋，如琢如磨”，精益求精的态度是取得进步的重要因素。为进一步搭建教师互相学习的平台，提高教师的专业知识与专业技能，实现优势互补与资源共享。2022年4月26日下午，三明一中、龙岩市永定区城关中学、沙县五中联合开展了线上教研交流活动，研讨高中学科教学以及新高考背景下的学科建设、课堂教学的创新设计。旨在体现三校对新课程、新教材实施的探索研究，探寻新课程、新教材实施国家级示范校的建设路径，同时充分发挥三校的示范辐射作用。

本次活动由三明一中语文组教研组长张德娇老师主持，由三个流程进行：首先是由三明一中高级教师张梦琳老师与永定区城关中学一级教师张晓丽老师带来的同课异构《桂枝香·金陵怀古》；其次是三明一中高级教师薛迎锋老师做专题讲座，题为《在阅读教学中推动文本细读的策略》；最后是互动评课议课环节。

三明一中高级教师张梦琳老师以“古来万事东流水”为主题，紧扣怀古诗“临古地、忆古事、抒己怀”的特点，将课堂分为“温故”与“知新”两个环节，层层深入。结合《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》，带领学生们深刻感知《桂枝香·金陵怀古》的深层内涵，感受怀古诗“纵穿古今”的特点，体会历史与现实的交织。既满足了常规教学和新课程新教材的基本要求，又兼顾了知识的系统性、课堂设计的科学性与准确性。

永定区城关中学一级教师张晓丽老师以一段生动有趣的视频导入课堂，使同学们对《桂枝香·金陵怀古》有了初步的了解与认识。随后抓住词中的“叹”字展开分析，探究王安石“因何而叹”、“叹些什么”，从而具体分析词中的景物与词人的感慨。最后为学生们拓展了周邦彦的《西河·金陵怀古》，将两首“金陵怀古词”进行比较阅读，充分调动了学生的积极性，引导学生主动探究问题，关注学生学科核心素养的培养。

两堂课后，三明一中高级教师薛迎锋老师带来了主题为《在阅读教学中推动文本细读的策略》专题讲座，适应“新教材、新课程”背景下的教育变革。薛迎锋老师先提出了在语文阅读教学中面临的种种矛盾与难题，随后表示要解决这些矛盾，教师们必须立足于文本的阅读，对文本的内涵进行充分挖掘，即“文本细读”。薛迎锋老师在讲座中提出了文本细读的具体方法：一是沉潜语言，涵泳会意；二是质疑文本，寻找“缝隙”；三是于矛盾中生疑。通过薛老师清晰具体的讲解，在座的老师们对文本细读都有了更加深刻的认识。

在最后的互动评课环节中，三所学校的老师们纷纷发言，都表示受益匪浅。其中，三明一中张德娇老师、薛迎锋老师，沙县五中刘全智老师对几位教师的课堂与讲座作出了精彩的点评，总结了成功之处，也提出了自己的看法与见解，共同斟酌更好的教学方式，交换教学心得，在观念的碰撞与交流中及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，充分发挥三校的示范辐射作用。。

立德树人的人，必先立己；铸魂培根的人，必先铸己。本次线上教研交流活动，从课堂到研究，教师们在探讨与交流中思考。不仅加深了校与校之间的友谊，而且搭建了教师之间相互学习、相互交流的平台。

以研促教，永无止境，我们一直在前进的道路上！

图片：陈慧如

文字：陈慧如

审核：张德娇