聚焦“双减”政策，优化作业设计——三明一中物理组作业设计比赛优秀作品展示

    作业是学校教育中的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。为深入推进新课程新教材国家级示范区和示范校建设工作，贯彻中共中央关于“双减”政策的具体规定，加强优化作业管理，三明一中于2022年4月15日至5月15日举办普通高中第二期“深化教学改革主题月”活动。物理教研组积极响应学校要求，于4月15日至5月15日在组内举办作业设计比赛。

    比赛结束后，物理组共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并将优秀作业设计作品进行展示。

    此次比赛经过了组内作业设计研讨，作品展示交流，让组内老师们更加了解到新课程改革和“双减”背景下的作业设计要以学科素养为本位。优化作业设计是一个持续性的过程，在今后的教学过程中，物理教研组将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，开发“素养作业”。通过不同类型、不同层次的优化作业来巩固课堂教学成果，让课堂教学通过优化作业的形式延伸到课外，为学生的终身学习和发展筑牢基础。