质量分析明得失，经验分享共成长

2022年10月13日，数学教研组会议在三明一中会议室召开，本次会议由卢晋铭老师主持，主要内容分为日常工作安排和各年段优秀教师教学经验分享两部分。

会议一开始，先由李惠老师提醒教师资格证注册网上报名时要注意的事项，并通知报名后需准备上交的材料；接着卢老师要求各年段备课组长安排好下周初高中衔接教学研讨活动参加听课的老师，同时也建议老师们，如果没有课，应积极参与本次活动；每个年段都要做好保尖工作；日常教学中，年轻教师也要多听课多学习。

接着，高一年段谢定亮老师分享经验，在日常教学中，他努力追求生态课堂教学，倡导：抓住课堂生成，促进自主发展；倡导任务驱动，开展自主学习；注重动手实践，鼓励自主探索；利用共生效应，加强合作学习。他有意识的加入章建跃先生的“四个理解”构建生态教学课堂，并以幂函数为例，具体展开说明。随后，高二年段王娟老师分享，她总结要合理利用数学课后的时间，鼓励学生钻研，带动班级学习数学的氛围，在分科以后学生学习数学的热情更高。最后高三年段刘宽老师发言，他的两个班级入口关都较差，所以平时对学生的要求非常严格，上课要做好笔记，不定期会检查并反问学生知识点，检查学生掌握情况,并适当调整教学安排，做到因材施教。

图文：李惠

编辑：李惠

初审：吴梅玲

终审：卢晋铭