高考物理备考指导

高考物理备考指导

2022年9月20日上午，我校物理组开展教研组活动，徐长兴老师、吴庆林老师做了《高考物理备考指导》的主题发言。两位老师从2022年高考出发分享了以下三个观点，获得了组内老师的一致认可。

2022年高考物理贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，依托高考评价体系，强化基础性考查，优化情境设计，增强试题灵活性，深化关键能力考查，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导教学减少死记硬背和“机械刷题”的现象，助力高中育人方式改革。

一、强化基础性考查，引导教学回归课标和教材

高考评价体系提出了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，2022年高考物理以高考评价体系为依托，进一步丰富基础性考查的内涵，拓展考查的方式方法。物理概念和规律是高中物理的基础性内容，是学生形成和深化物理观念的重要途径。2022年高考物理依据课程标准，贴近中学物理教学实际，创设典型的问题情境，考查学生对基本物理概念、物理规律全面深刻地理解和掌握，引导教学遵循教育规律，回归课程标准和教材，注重概念和规律的形成过程，引导学生加强对基础内容的融会贯通，促进学生物理观念的形成和深化。

物理试题还突出对基础实验的考查。加强基础实验的考查，有利于考教衔接，引导中学教学认真开展基础性实验，注重培养学生扎实的实验能力。

二、创设真实问题情境，引导学生加强学以致用

高考物理加强理论联系实际，设计与生产实践、体育运动、科技前沿等方面紧密联系的实际情境，考查学生灵活运用所学物理知识分析解决问题的能力，激发学生学习物理的兴趣，引导学生注重学以致用，在真实问题的解决中促进物理学科核心素养的达成。

三、增强试题的灵活性，引导学生培养关键能力

高考物理通过丰富试题的呈现形式、设置新颖的问题角度等方式，增强试题的灵活性，考查学生推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力等，引导学生培养关键能力和学科素养，提高人才选拔质量。

文字：徐长兴、吴庆林

编辑：李晓燕

初审：林成

复审：胡皓云