化学教研组主题发言之陈嫦老师说题

    高考真题对整个高中知识点覆盖全面、重点突出，是最权威的高质量练习题，有着非常深的研究价值；同时，研究高考真题有助于教师理解命题专家的出题思路，能使得教学更有的放矢，对重难点突破更有效。

     为落实立德树人的根本任务，为推进《深化新时代教育评价改革总体方案》和《中国高考评价体系》实施，为提升我校青年化学教师的解题析题能力、试题研究水平、提高课堂教学效率，发挥试题的正确导向作用，从而准确把握高考命题的趋势与方向，三明一中化学组在教研组会安排“高考题说题”活动。

       2022年11月2日陈嫦老师对2022年高考全国甲卷27题进行了说题。她主要从四个方面进行了分析：1.命题背景分析2命题立意分析3.考点、学生易错点、核心素养分析4.教学反思。说题的本身不在于题目的解答，而是在于题目引发的深度学习与思考。陈嫦老师结合自身教学实践中出现的典型问题，向大家分享了如何深入研究实验探究题的过程。

说题活动引发了化学组教师们的积极思考，作为青年教师的我们，都应该学中有思，思行合一，将理论联系实际，不断提升自身的专业知识与教学质量。

编辑：陈嫦

初审：刘宝强

复审：刘建云